Για Νηπιαγωγεία και Ολιγοθέσια Δημοτικά, πρόταση προς ΔΟΕ

 Πρόταση προς τη ΔΟΕ για διοργάνωση Ημέρας Πανελλαδικής Δράσης ανάδειξης των προβλημάτων των συναδέλφων εκπαιδευτικών που εργάζονται στα νηπιαγωγεία και στα ολιγοθέσια δημοτικά και διεκδίκησης λύσεων με βάση τις θέσεις του κλάδου

Συνάδελφοι, συναδέλφισσες του Δ.Σ. της ΔΟΕ,

κατά γενική ομολογία οι συνάδελφοι/ισσες που εργάζονται στα νηπιαγωγεία, αλλά και στα ολιγοθέσια δημοτικά, είναι το πιο αδικημένο κομμάτι του κλάδου μας. Εργάζονται χωρίς θεσμοθετημένο ωράριο, χωρίς μείωση του διδακτικού τους ωραρίου ανάλογα τα χρόνια υπηρεσίας, όπως συμβαίνει με όλους τους άλλους εκπαιδευτικούς, πρακτικά χωρίς διάλειμμα, αφού και τις ώρες του διαλείμματος είναι επιφορτισμένοι με την επίβλεψη των παιδιών καθιστώντας απαγορευτική ακόμα και την επίσκεψη στην τουαλέτα. Σε όλα αυτά να συνυπολογιστεί πως οι συνάδελφοι/ισσες Προϊστάμενοι/ες νηπιαγωγείων και ολιγοθεσίων δημοτικών για να διεκπεραιώσουν τις διοικητικές τους υποχρεώσεις είναι υποχρεωμένοι είτε να παραμένουν μετά τη αποχώρηση των παιδιών είτε να τις μεταφέρουν στο σπίτι το απόγευμα, αφού είναι πρακτικά ανθρωπίνως αδύνατο να τις διεκπεραιώσουν μέσα στις συνθήκες που επικρατούν στα νηπιαγωγεία και στα ολιγοθέσια, έχοντας μάλιστα και την ευθύνη τμήματος.

Σε όλα τα ανωτέρω αξίζει να προστεθεί η αύξηση του αριθμού των νηπίων ανά τμήμα σε 25, μέσα στη πανδημία και επί υπουργίας Κεραμέως, που δυναμιτίζει και υποβαθμίζει την εκπαιδευτική διαδικασία, τις παμπάλαιες και συχνά ακατάλληλες κτιριακές υποδομές αλλά και τα ζητήματα επιβίωσης που αντιμετωπίζουν όλοι οι εκπαιδευτικοί με τους μισθούς πείνας και το τεράστιο πρόβλημα με τη στέγαση όσων αναγκάζονται να νοικιάζουν σπίτι.

Για όλα τα παραπάνω ο ΣΕΠΕ Πρέβεζας προτείνει στο Δ.Σ. της ΔΟΕ να προχωρήσει στη διοργάνωση Ημέρας Πανελλαδικής Δράσης ανάδειξης των προβλημάτων των συναδέλφων εκπαιδευτικών που εργάζονται στα νηπιαγωγεία και στα ολιγοθεσία δημοτικά και διεκδίκησης λύσεων με βάση τις θέσεις του κλάδου για:

1. Αναβάθμιση υποδομών των νηπιαγωγείων και ολιγοθεσίων δημοτικών. Γενναία αύξηση της χρηματοδότησης για σχολικές υποδομές. Ανέγερση ειδικών νηπιαγωγείων και δημοτικών για μαθητές/τριες με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

2.  Τοποθέτηση ενός/μιας επιπλέον νηπιαγωγού σε κάθε νηπιαγωγείο και ενός/μίας  δασκάλου/ας σε κάθε ολιγοθέσιο δημοτικό σχολείο με σύσταση  οργανικής θέσης. Όχι στη συγχώνευση τμημάτων και στην αύξηση μαθητών ανά τμήμα.

3. Εξίσωση του ωραρίου των νηπιαγωγών και εκπαιδευτικών ολιγοθεσίων  με το ωράριο των υπολοίπων εκπαιδευτικών.Αναγνώριση της συνεχούς ευθύνης επίβλεψης των παιδιών. Όχι στην εντατικοποίηση της εργασίας και στα «απλήρωτα καθήκοντα».

4. Μείωση της υπερβολικής γραφειοκρατίας που φορτώνεται στις/στους προϊσταμένες/ους των νηπιαγωγείων και ολιγοθεσίων δημοτικών. Ουσιαστική μείωση του διδακτικού τους ωραρίου.

5.     Κάλυψη όλων των κενών με μόνιμους εκπαιδευτικούς.

6.  Παροχή επαρκούς και πρόσθετης στήριξης σε παιδιά με αναπηρίες ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Πλήρης και έγκαιρη παράλληλη στήριξη στα νηπιαγωγεία. Μείωση μαθητών σε τμήματα με παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Πρόσληψη όλου του απαραίτητου εξειδικευμένου προσωπικού (ΕΕΠ - ΕΒΠ).

7.   Ουσιαστικές αυξήσεις των μισθών. Επαναφορά 13ου - 14ου μισθού.

8.  Κατάργηση της αντιεκπαιδευτικής αξιολόγησης. Όχι στις πειθαρχικές διώξεις των εκπαιδευτικών. Πλήρη εργασιακά και συνδικαλιστικά δικαιώματα.

9. Υπεράσπιση του παιδαγωγικού και μορφωτικού χαρακτήρα του νηπιαγωγείου.  Ελευθερία παιδαγωγικού σχεδιασμού.